Usando toda a fé, seja o que Deus quiser!!!

Sem me referir ao fato específico em si, mas pensando em passagens...
Todos passamos por várias fases na vida.
Percebo passar por fases em que toda a minha teoria é testada e colocada em xeque, por isso eu afirmo que: só adoto uma teoria quando realmente acredito e dou conta dela.
Minha teoria não sobrevive sem a prática.
Já ouvi diversas pessoas dizendo que sou dura comigo mesmo e que não sou flexível, não é verdade!
Penso que ser dura comigo mesmo é ir contra as coisas em que acredito e por mais difícil que seja de se entender (para alguns) eu realmente prefiro sair ferida do que ferir.
Sou completamente flexível desde que conscientemente não faça mau a outro ou a mim.
Levo todo o tempo que tenho para construir minha vida, e não vou destruír isso por um momento impensado, gosto de mim e de minha postura em relação ao todo, me sinto em paz e sem culpas, e não há nada melhor que isso.
Bom, pode até ser que eu tenha dado uma viajada e saído do tema principal , mas retomo:
Minha fé aumenta na proporção em que as dificuldades surgem.
Quanto mais difícil são as fases que eu passo, mais eu tenho a certeza de que não to sozinha, de que cuidam de mim e me mostram a força que tenho e não sabia que tinha.
Eu não tenho medo de nada, eu sinto que sou protegida e isso me faz ver que realmente estou caminhando no bem.
Não, não sou alienada não (caso alguém pense isso), mas pelo resultado/consequências dos meus atos é bastante claro saber se estou ou não fazendo o que é melhor para todos, se o resultado é bom, então não há porque escolher outro caminho.
Falo isso com humildade, agradecida e feliz, por estar conseguindo caminhar na luz!

Abrindo os portais... (em construção)

Embarcando numa viagem, entenderá quem está no mesmo "trem".
(Difícil explicar tudo isso pois também ainda estou em processo de entendimento)
Todos somos um. (micro/macrocosmo)
Tenho plena consciência de que apesar de "ser", apenas "faço parte."
Só acredito em morte física, viveremos em nossa energia, em cada pessoa, animal ou coisa que conquistamos.
Haverá um tempo dessa consciência universal em que todos/tudo chegaremos na evolução plena e esse dia dependerá do ritmo da evolução de cada um.
Não olhe simplesmente, veja, sinta, perceba os sinais... senão perderá boa parte do que você pode ser.
Por mais incrível que pareça já consegui sentir minha passagem (ou não) no exato momento em que ela estava acontecendo, outras vezes só percebi depois.... fora as que não percebi ainda.
Mas eu sei, to no caminho e uma vez nele, estou incorporada.
Existir, é um presente e serei eternamente grata por isso.

Até quando? Eu não quero mais isso!!

Até quando teremos que ter medo uns dos outros?
Até quando?
Eu aceito, mas não entendo isso.
Não quero gerar medo em alguém e também não quero sentir medo... o que é que tá acontecendo, como chegamos a isso e como acabarmos com isso?
Uma das coisas que eu gosto em mim, é a leveza que sou... a paz e a alegria moram em mim.
Sinto as dores do mundo mas é bom saber que dentro do possível, não colaboro prá isso...
Essa paz e alegria que sinto é por saber que estou no caminho da evolução, da consciência universal.
Bom, eu sou adepta da práxis... (teoria e prática falam a mesma língua) então abandono a toda teoria em que não acredito ou não dou conta, se falo alguma coisa é porque no momento realmente acredito nela e ajo por ela.

Dinâmica (2) que mostra a necessidade da união e solidariedade (Yone educadora)

Novamente uma dinânica fácil, pois a intenção da dinâmica é mesmo atingir à todas as pessoas participantes.
Marcar no chão com giz, fita crepe ou outra coisa um círculo (onde possa caber bem menos pessoas do que as que vão participar) antes de começar.
Começando:
Imagine que estão no meio do mar e o lugar marcado é um bote salvavidas.
Peça à todos que calmamente entrem no barco.
Perceberão que: no início, caberão no "barco", mas quanto mais aumentar o número de pessoas, mais será necessário que se apoximem/juntem, que um segure o/no outro, e que quem não conseguir... ficará fora do barco e morrerá afogado.
E assim, é na vida... somos únicos... mas somos um, precisamos uns dos outros... só assim seremos pleno.

Citações da Yone

"Me conheço, sei de onde venho, prá onde estou indo (até onde me é permitido saber) e gosto o bastante de mim para não aceitar ir/estar/ficar onde/com quem não passo de uma brincadeira ou uma distração.
Sou bem mais do que isso."(Yone)

"Quanto mais me perco, mais me acho."(Yone)

"Quanto mais aprendo, mais percebo o quanto não sei."(Yone)


Na vida, não dá prá ser boa atriz vinte e quatro horas por dia, a máscara cai!
Se a conduta permanece (mesmo na impermanência rsrs) é porque é verdadeira... é da essência.(Yone)

Sou luz, sou clara, quase transparente... não cabe em mim "o escondido"!!(Yone)"

"Você pode ser/fazer o que quiser/puder, desde que dê conta e não faça mau à si e/ou ao outro."(Yone)

... o inexplicável ,só quem consegue sentir entende."(Yone)

Dinânica (1) para perceber as diferenças (Yone educadora)

Já apliquei a dinâmica que cito abaixo no Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Universitário.

É uma dinâmica bem simples mas o resultado independente da faixa etária atingida, é sempre o mesmo, experimentem fazer:

- é individual, cada um faz o seu e não pode mostrar para o "vizinho"

- cada um com uma folha de papel e um lápis, vamos desenhar (não se preocupem pois não é prova de desenho)

- desenhe o animal mais feroz que existe

- desenhe o maior animal que existe

- desenhe o animal mais bonito que existe

- desenhe o animal mais manso que existe

- desenhe o animal mais feio que existe

Após todos terminarem os desenhos, você repete uma pergunta de cada vez pedindo para que cada um diga em voz alta o que desenhou.

É incrível o resultado: já apareceu rato/leão o animal mais assustador, cobra/gato o mais bonito... e por aí vai.

Uso essa dinâmica para perceberem que: a pergunta é igual para todos, mas as respostas são diferentes pois cada um entende à sua maneira.

Como educadora, quando possível incentivo para se aprender a pensar.

Quando apresento uma dificuldade nova, dou várias possibilidades de se construir um pensamento para se chegar num ponto final.

O que por um caminho é fácil de se entender para um, pode ser bem difícil para outro e vice versa.

2x3=6 2(3)=6 3x2=6 3(2)=6 (1+1)+(1+1)+(1+1)=6 ...

Momentos mágicos

Costumo (hoje isso já é automático em mim) auto analisar as situações pelas quais passo.
Então, em alguns momentos me coloco como observadora da minha própria história... como se eu não estivesse envolvida... apenas assistindo e analisando.

Gostei do que percebi hoje, fiquei tão feliz, vou contar!

Estávamos em casa, eu e minha filha, cuidando da vida.

Acordamos, tomamos banho, fiz um café e tomamos.

Eu estava dando uma "ajeitada" na casa, ela dando uma geral em seu quarto.

Sem querer pensamos quase a mesma coisa, isso nos intervalinhos dos nossos afazeres: no computador... ela ir ouvindo e puxando música e eu dar uma arrumada geral (até nos arquivos), salvar em CD e deletar.

De repente chegamos ao mesmo tempo no escritório (em casa), ficamos surpresas e até achamos engraçado... olha só a conversa:

- você vai usar (Y e A ao mesmo tempo)

- só um pouquinho, to ocupada e você? (Y)

- o meu é rapidinho to arrumando o quarto (A)

- quer ir primeiro então vai (Y)

- não, pode ir você (A)

- não, vai você não to com pressa (Y)

- eu também não (A)

Nisso, caiu a ficha da minha analisada automática e eu comecei a rir.

Ela me olhou com cara de não entender nada, aí eu expliquei:

- A, eu comecei olhar tudo isso de fora e olha só como a gente é... um festival de gentileza e educação. Só tem a gente aqui, não é prá mostrar prá alguém.. a gente é sempre assim mesmo... e seus irmão também... olha só que lindo isso, dei um beijo e um abraço gostoso nela e disse:

-A, tem tanta gente se tratando mau, que algumas pessoas nem entenderiam esse momento nosso...olha que bom a gente ter isso!!

Eu digo que a ficha cai, porque eu não tinha parado prá pensar que nos relacionamos assim, nos relacionávamos e pronto, e de repente... eu percebi... e amei o que vi!!!

(conto isso, sem a mímima intenção de me mostrar gentil/educada (isso é um dever e não um direito), conto isso porque as coisas boas precisam ser ditas, e eu senti uma energia tão boa, tão forte e tão leve ao mesmo tempo que quero compartilhar com vocês.)

Eu não acredito no impossível

Acredito no "nesse momento não dá", mas não acredito no impossível.

Lembra que Nicolau Copérnico descobriu que a Terra é redonda e foi queimado vivo pela inquisição por fazer tal afirmação e que depois Galileu Galieu através de observação confirmou a descoberta, mas negou só prá fugir da fogueira da inquisição?

Se começar a pesquisar nesse sentido verá que fatos aconteceram e acontecem ainda em nome de não se desfazer uma estrutura pronta.

Por poder ou crenças no " acabado" já se fez absurdos, já se destruiu coisas e principalmente pessoas.

É normal se assustar com o desconhecido, mas não se pode negar a possibilidade de novas descobertas... de mudanças.

Só podemos falar do que conhecemos e olha lá, o resto é pura suposição... por isso eu não acredito no impossível.

Reforma ortográfica Yone educadora)

O alfabeto completo passa a ser:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Trema:
Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indica que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. (aguëntar fica aguentar)
O trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas.

Mudanças na regra de acentuação:
Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).(geléia fica geleia)
Essa regra é válida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus.

Não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo.(feiúra fica feiura)
Se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, tuiuiús, Piauí.

Não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s).(abencôo, lêem fica abencoo, leem

Não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera.(ele pára o carro, ele foi ao pólo norte fica ele para o carro, ele foi ao polo norte)

Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular.
Pode é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular.
Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.

Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição.
Exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.

Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.).
Exemplos:
Ele tem dois carros. / Eles têm doiscarros.
Ele vem de Sorocaba. / Eles vêm de Sorocaba.
Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.
Ele convém aos estudantes. / Eles convêm aos estudantes.
Ele detém o poder. / Eles detêm o poder.
Ele intervém em todas as aulas. / Eles intervêm em todas as aulas

Não se usa mais o acento agudo no u tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir.

Uso do hífen
Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. (anti-higiênico)
Exceção: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h).

Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento.(agroindustrial, autoestrada, anteontem)Exceção: o prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante etc.

Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s.(autopeça, semideus, ultramoderno)

Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen. Exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.

Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras.( antirrábico, biorítmo, antissocial, antirrugas)

Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal.(anti-inflamatório, micro-ondas, contra ataque)

Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante.(super-romântico, inter-regional)

Nos demais casos não se usa o hífen.(hipermercado)

Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça etc.

Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-americano etc

Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o hífen se o segundo elemento começar por vogal.(hiperativo, interescolar, interestadual)

Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen. (além-mar, ex-aluno, pré-vestibular)

Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.(amoré-guaçu)

Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares. (ponte Rio-Niterói)

Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição.(girassol, paraquedas, mandachuva)

Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte.(Na cidade, conta-se que ele foi viajar.

RESUMO

Emprego do hífen com prefixos
Regra básica: Sempre se usa o hífen diante de h: anti-higiênico, super-homem.

Outros casos
1 . Prefixo terminado em vogal:
• Sem hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo.
• Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicírculo.
• Sem hífen diante de r e s. Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom.
• Com hífen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas.

2. Prefixo terminado em consoante:
• Com hífen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-bibliotecário.
• Sem hífen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersônico
• Sem hífen diante de vogal: interestadual, superinteressante.

OBSERVAÇÕES

1 . Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r sub-região, sub-raça etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: subumano, subumanidade.

2 . Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-americano etc.

3. O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante etc.

4 . Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice-rei, vice-almirante etc.

5 . Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.

6. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu.

Citações de "mestres"

Não sou escritora, mas conheço meus sentimentos.
Várias vezes tenho dificuldade em verbalizar o que sinto/penso.
Mas é incrível, de repente dou de cara com um texto que grita: tá vendo Yone, olha a externalização do que você pensa/sente aqui!!
São coisas/sentimentos que moram em mim, sei lá... acho que desde sempre!!
Compartilho aqui alguns com vocês:


"No momento em que nos comprometemos, a providência divina também se põe em movimento. Todo um fluir de acontecimentos surge ao nosso favor. Como resultado da atitude, seguem todas as formas imprevistas de coincidências, encontros e ajuda, que nenhum ser humano jamais poderia ter sonhado encontrar. Qualquer coisa que você possa fazer ou sonhar, você pode começar. A coragem contém em si mesma, o poder, o gênio e a magia.”(Goethe)

"Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da criação, seja animal ou vegetal ...Ninguém precisará ensiná-lo a amar seu semelhante."(Albert Schweitzer )

"A alma dos diferentes é feita de uma luz além.Sua estrela tem moradas deslumbrantesque eles guardam para os poucos capazesde os sentir e entender.Nessas moradas estão tesouros da ternura humanados quais só os diferentes são capazes.Não mexa com o amor de um diferente. A menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois." (Arthur da Távola)

"Ele não sabia que era impossível. Foi lá e fez.(Jean Cocteau)

" Se as coisas são inatingíveis, ora!
Não é motivo para não querê-las.
Que tristes seriam os caminhos senão fosse a presença distantedas estrelas."(Mário Quintana)

"Se você não está cometendo erros,você não está assumindo riscos,e isso significa que você não está indo a lugar algum." (John Hott Jr)

"Quanto mais nos elevamos, menores parecemos aos olhos daqueles que não sabem voar. "(Friedrich Wilhelm Nietzsche)

"Tudo no universo esta em busca de equilíbrio"(Einstein)

"Quando nós - dois elementos - nos juntamos numa mesma razão, por uma mesma razão, criamos um estado harmônico, estamos em Harmonia, somos a Harmonia. Entre nós, independentemente do resto, há Equilíbrio."(Dr. Celso Charuri)

"O valor das coisas não está no tempo em que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis".( Fernando Pessoa )

"Diferencie problemas reais de problemas imaginários e elimine-os, porque são puras perdas de tempo e ocupam um espaço mental precioso, que deveria ser usado para coisas mais importantes."(Gurdjieff )

"Para ser uma pessoa espiritualizada basta ter um bom coração."(Dalai Lama)

"O livre-arbítrio é a nossa oportunidade de passar bem ou mal por aquilo que temos de passar." (jung)

"No Universo não há culpados nem inocentes, agressores nem agredidos - só a lei de causa e efeito atuando."(Célia do Carmo por Waldemar Falcão)